Dårlig taber og andre prædikater

Dårlig taber, Politimand, Kloge-Åge, Lille voksen - alle den slags prædikater på børn sætter dem i båse, der skaber selvopfyldende profetier, men hvad gør det ved vores børn?

Forestil jer at være, virkelig være, en Dårlig taber. En der er D Å R L I G. 

Forestil jer at være en Politimand. Det ansvar der følger med at skulle leve op til det.

Forestil jer at I skal være klog og vide alt. S K A L ! ALTID!

Forestil jer at skulle være en voksen. Sådan for alvor. En rigtig V O K S E N.

Og forestil jer så at være 5, 6 eller 7 år og at skulle leve med det.

For vores børn hvis abstrakte fornemmelse og udvidede sanseforståelse ofte gør dem i stand til at forstå ords indhold lang tid før de rent faktisk har livserfaring til at rumme det, giver alle disse prædikater dem et voldsomt stort ansvar, en stor skyld og rigtig mange bekymringer.

På dette webinar taler vi sammen om, hvad det gør ved børn og hvordan vi undgår det.

Jeg kommer med et oplæg omkring, hvordan vi får øvet os ud af den kulturelle fælde, hvor det er i orden at fortælle børn, de er dårlige og at pådutte dem ansvar fordi vi bruger ord på en distanceironisk facon, som er rigtig svær at forstå selvom og måske især fordi man er et barn, der kan forstå sprog langt tid før normaltbegavede børn.

Alle forældres mål er at gøre vores børn robuste og livsduelige på den lange bane og når man har et barn, der forstår langt tidligere end livserfaringen lader en rumme, så skaber det nogle særlige opmærksomhedsfelter, der kan arbejdes med. 

Vi husker også at ingen børn er ens og hvad der virker for nogen, ikke virker for andre, så der er mange veje rundt om bolden.